Referente normativo

·         Referente normativo:

La misma idea de la sociedad lleva implícito el hecho de existencia de unas nomas que regulen su funcionamiento.

Aprender a “funcionar” en sociedad según estas normas es lo que se aprende durante la niñez, mediante el proceso de socialización (la familia, la escuela, el grupo de iguales y el mundo laboral.

En la medida en que el individuo busca activamente conformar su comportamiento a esas normativas social. Por el contrario, será un inadaptado o desadaptado todo aquel que no acepte la normativa y su comportamiento se desvíe de la norma.      

-Existen numerosas definiciones de la adaptación e inadaptación. En general, los conceptos de adaptación e inadaptación están mal definidos o no se explicitan los referentes sobre los que ha caracterizado la adaptación y la inadaptación. La impresión no sólo proviene de referentes, puntos de partida o concepciones diferentes que informan las diversas definiciones, sino incluso de los mismos criterios de que se parte.

Normativo	-se priorizan las normas, los valores, los símbolos.
De las actitudes	-La base de la inadaptación está en el sujeto: en sus aptitudes, inteligencia, motricidad, etc.
De la especificad humana	-La inadaptación afecta a la capacidad de construir proyectos o llevarlos a la práctica.
De la interacción sujeto-medio	-La inadaptación se define por una mala relación, una relación conflictivo, distorsionada, no enriquecedora entre el sujeto y el medio.

a)      El referente normativo:

-La sociedad provoca como condición indispensable la existencia o implantación de determinada ordenación social, formas institucionalizadas de comportarse y que, de una manera más o menos completa, más o menos conflictiva, son aceptadas por gran parte de la población que en ella viven.

El individuo se siente empujado a la aceptación de esas normas, mediante la socialización, a fin de ser aceptado.

Creemos que no es conveniente confundir adaptación, conformidad con las normas y conformismo en general. Desde el punto de vista moral la integración social no constituye una norma indiscutible ya que toda sociedad comporta una parte de fanatismo, de egoísmo sagrado…Se podría reprochar a la pedagogía que trabaje para que el niño se adapte al medio sobre todo en el caso medio es consagrar la inadaptación infantil agravándola ya que se suprime la revuelta era sana. Adaptar al niño no es adaptarlo a las necesidades de la familia, de la escuela y de la sociedad, sino más bien volverle disponible para una actividad social constructiva y eficaz. Una cierta gratificación de las necesidades y deseos de los individuos resulta imprescindible para establecer una relación suficientemente armoniosa entre la persona y su entorno.

La adaptación a la norma social circundante puede revestir diversas modalidades y diferentes grados de conformidad y no conformidad. La adaptación social no significa necesariamente una total conformidad social.

 No es sólo legislación, es también una norma social; ya que no es muy concreto, porque si se tiene en cuenta el contexto podemos ver que por ejemplo: una persona drogadicta, en España estaría incumpliendo las normas, pero si fuese en otro país que está permitido, ya no sería desadaptado.

Se cuestiona la forma y quienes hacen las normas, y si se está capacitado para ello. No todo el mundo conoce las normas, pero no tienen por qué no cumplirlas. Y que hay personas que al no tener los medios necesarios para educarse…etc. No ha podido conocer las normas (Comportamiento).

Aunque hay veces que esas normas, no nos parecen las más adecuadas (ejemplo: el sistema judicial español), que a mi parecer no es el más adecuado, ni el más justo; ya que alguien que comete un delito grave, a partir de buena conducta por ejemplo, sale mucho antes.

-Normas de funcionamiento (relación entre personas = universales)

Aprendizaje: niñez (Familia, Escuela, Grupo de iguales)àtres formas distintas de interpretar una norma; y la adultezàmundo laboral.

En la niñez es cuando en mi opinión se aprenden más cosas, sobre todo en los primeros años de vida, cuando a raíz de tu familia, de la escuela y de tu grupo de iguales, te educan y te forman como persona. Por ello no podemos juzgar sin más a las personas que no están adaptadas porque en muchos casos, estas personas no han tenido la oportunidad como otros de tener esa educación.

Al igual que también es muy importante en la adultez, ya que te formas a partir por ejemplo de tu mundo laboral, y te formas con ciertos valores, actitudes…etc.