El Referente interactivo

 

-Las definiciones que corresponden a este referente, hacen hincapié en la relación de individuo y su medio social o entorno. Muchas teorías se sitúan en el contexto socio-familiar y relacional de la persona, mientras hay otros que postulan en la inadaptación es un fenómeno intrínseco al individuo. Hay otras que hablan del individuo como activo, con capacidad de elección y decisión libre, que percibe al mundo que le rodea en función de sus constructos personales.

-Otros contemplan la desadaptación como un problema de comunicación rota, distorsionada o inexistente, entre el individuo y su entorno, primero social y más tarde institucional. Según ello la desadaptación podría tomar diversas formas: la de un conformismo pasivo, la retirada o retraimiento o fuga social o la conducta antisocial o delictiva.

-Las posturas más recientes a la hora de conceptualizar la desadaptación social, en general, la conducta humana, se encuentran en esta línea. Unos buenos representantes de ello son Andrews y Bonta.

-La socialización garantiza la reproducción cultural, la interiorización de los patrones de conducta y formas de vida de cada sociedad supone el proceso de transición de una generación a otra. Los jóvenes reciben de los adultos la cultura específica del medio en donde han nacido o vivido. También los jóvenes, a través de la socialización, aprenden los papeles sociales a desempeñar. La socialización es una adaptación al sistema de roles ya existentes en la sociedad.

*Socialización primaria: tiene lugar en los grupos primarios y supone el inicio en las formas elementales de comportamiento. Hablamos en esta socialización de la familia introduce un gran número de condicionamientos inconscientes que marcarán sus actuaciones. De los diversos tipos de socialización es la más significativa, ya que condiciona el resto de los procesos de aprendizaje social; es el proceso de adquisición de competencias sociales que permiten al sujeto su incorporación activa al medio social establecido.

*Socialización secundaria: es el proceso a través del cual el individuo ya socializado, se incorpora a un nuevo grupo o interioriza las normas o valores de una nueva institución. Aunque éste es un proceso que dura toda la vida, cabe resaltar la importancia que adquiere en las primeras etapas de formación de la personalidad social del sujeto.

*Socialización terciaria: proceso por el cual un individuo se reincorpora a la sociedad después de un período de conducta antisocial, y a través del cual el grupo lleva al individuo a adoptar un conjunto de modelos de conducta en sustitución de otros.

-El referente interactivo hace referencia a cómo las personas se enfrentan a una determinada situación. Por ejemplo un minusválido en un bar (si fuese en un bar que estuviese sin ramplas, o el dueño fuese otra persona a la que no está acostumbrado a visitar, no pediría ayuda...). Relación entre el individuo y el medio. Ruptura de la comunicación. Da igual las características del individuo, ni tampoco el medio; este referente determina que lo importante es la comunicación entre el individuo y el medio. La desadaptación es una ruptura entre esa comunicación (no es comunicación de hablar, sino de entendimiento).  Determinar las características de la persona, y del medio que se ve obligado a involucrarse.  Análisis del contexto social y educativo. Ejemplo: niña marroquí en España. Cada situación es diferente. Todos los individuos tenemos necesidades, suponen que haya relación entre los miembros y el medio en el que se ve inmerso.  Causalidad intrínseca (problemas individuo), problemas extrínsecos (aquello a lo que se quiera acceder y no se puede). Ejemploà persona que viene del campo, y no encuentra trabajo, el considera que debería de poder hacerlo.

-Nivel de exigencias del individuo es demasiado elevado. Aspiraciones y necesidades sobrepasan posibilidades “normales”.

Sociedad no se adapta a las experiencias del individuo.

-Cuando se produce una ruptura de la comunicación, se puede que hay tres niveles de desadaptación de colectivos:

·         Conformismo pasivo: forma no conflictiva socialmente. Ataca: individualidad, libertad y autonomía.

·         Retirada o retraimiento: evitar enfrentamiento/participación (culturas minoritarias, para no molestar a la mayoritaria). Refuerza: Aislamiento, abandono.

·         Conducta antisocial objetiva: ilegal, intervenir judicialmente rápido. Entrenamiento, violencia…