Índice de desarrollo humano:
Empleado por la ONU en su “Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo” (PNUD).
Vida saludable (esperanza de vida al nacer)
Educación (alfabetización adultos y matriculación 1ª, 2ª, 3ª)
Nivel de vida digno (PIB per cápita)
Situación de la infancia en países desarrollados
Informe UNICEF (fondo de naciones unidas para la infancia. Agencia de Naciones Unidas que tiene como objetivo garantizar el cumplimiento de los derechos de los niños): El porcentaje de niños y niñas que viven en hogares con ingresos por debajo del 50% de los ingresos medios no mejora en la OCDE (La misión de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD) es promover políticas que mejoren el bienestar económico y social de las personas alrededor del mundo.
INDICADORES DE POBREZA
ÍNDICE DE GINI:
Empleado por la última Europeas para medir la desigualdad social en función de la distribución equitativa de ingresos.
España, en la encuesta de 2007, tenía un índice de 32.
ENCUESTA DE CONDICIONES DE VIDA:
Realizada por el instituto Nacional de Estadística en España.
-Cambios sociales que influyen en la definición de los procesos de exclusión social. La sociedad es cambiante, hasta el concepto de familia, ya que abarca más que el concepto tradicional.
Heterogeneidad social: -La desadaptación a causa de la crisis está en grandes medidas. Actualmente después de las votaciones del 20 de noviembre de 2011, podemos ver que las personas en esta situación de crisis, paro…etc. Se preocupa de votar a un partido que le prometa cambio, como es el Partido Popular, lo que no piensan es que las políticas sociales y las medidas sociales se van a recortar, y que van a privatizar, e imponer impuestos, como por ejemplo las becas de universidad se recortaran, puede ser que haya co-pago…etc. Aún así las personas que no tienen trabajo, ni casa, ni que comer, sólo piensan en satisfacer las necesidades básicas, no lo que pasará más adelante.
Transformaciones del mercado laboral: El continuo cambio de trabajo.
Inadaptación de la política social
Cuestionario del sistema educativo
Los programas sociales contra la pobreza y contra la exclusión social
En el ámbito internacional, la Declaración del Milenio, conocidos como los ODM: Objetivos de Desarrollo del Milenio, con la finalidad de abordar la pobreza y las desigualdades sociales a nivel mundial. Es un compromiso entre los países más ricos y los pobres. El gran logro a conseguir es reducir a la mitad la población mundial que vive en la pobreza extrema, lo que se traduce en ayudar a más de de 1.000 millones de personas a salir de la miseria para el año 2015. Para ello hay tres pilares básicos que se establecen para dicha cooperación: la ayuda internacional, el comercio internacional, y la seguridad. Porque es inaceptable el número de personas que viven en la Unión por debajo del umbral de la pobreza y exclusión social. Por ello, se ponen en marcha acciones para mejorar la intervención dirigida a personas y grupos vulnerables o ya inmersos en procesos de exclusión social. Existen tres principios de intervención en políticas de acción social, son la integridad, la coordinación y el Trabajo en Red. De este programa derivan los Planes Nacionales de Acción para la Inclusión Social (PNAIS), es un enfoque transversal desde la perspectiva de género. Se les asigna ciertas responsabilidades a los Centros de Servicios Sociales de cada municipio, y se desarrollan los programas de Rentas Mínimas, que son conocidos como “salarios sociales”.
La finalidad es una ayuda económica para esas ciudades con situaciones graves de necesidad. Los modelos de actuación pueden resumirse en dos:
*Modelo de doble derecho: Se regulan como un doble derecho a las personas: protección económica por parte de los estados y las actuaciones orientadas a su integración social.
*Modelo de contraprestación: Los perceptores de la renta mínima están obligados a participar en determinados programas o intervenciones, porque se les supone una deuda con el estado que les ha asignado una cuantía económica. Todas toman como unidad de referencia a la unidad familiar o de convivencia.
La investigación de Caritas, concluye de que hay 50.000 hogares perceptores demostraron una mejoría en sus condiciones de vida y en la participación continuada en actuaciones complementarias de inserción. Existen diferencias correspondientes al año 2005 de la Comunidad de Madrid. Se observa la tendencia de feminización y la inserción laboral deficitaria como una de las principales causas de percepción de la ayuda. Hay tendencias a que las mujeres desempleadas con hijos a cargo, con carencias en su cualificación y breve o precaria trayectoria laboral, constituyen un grupo más relacionado con la tendencia a la exclusión o pobreza.
Los educadores sociales pueden ejercer la voz de aquellos que padecen carencias que impiden su desarrollo e integración social. Su ejercicio profesional les va a permitir conocer de cerca la realidad de la exclusión e intervenir en contextos concretos.
No está en nuestras manos la solución de las desigualdades de todo el mundo, pero sí podemos contribuir a completar y actualizar el estudio de sus causas y las consecuencias a las par que son capaces de innovar la metodología de intervención con las personas y grupos con los que lleven a cabo su trabajo diario.
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